Виставляється абітурієнту, відповідь якого відрізняється достатнім рівнем самостійного та критичного мислення, міцністю знань нормативного матеріалу, вмінням вільно, логічно та послідовно викладати матеріал, здатністю узагальнювати та інтерпретувати відповідь. Вступник має виразну зовнішність, чарівливість, чітку дикцію, приємні голосові дані, розвинений мистецький смак, цікавість і осмисленість виконання репертуару, відчуття темпоритму, пластичність; яскраво розвинена уява, розвинена реактивність, стійка віра в запропоновані обставини. Оцінюється розуміння змісту твору, багатство уяви, міра емоційної схвильованості, уміння визначити стиль автора; при виконанні монологу оцінюється також здатність абітурієнта до перевтілення у дійову особу п’єси. Після кількагодинної перерви, коли екзаменаційна комісія прочитає та оцінить вступні роботи, відбувається наступний етап творчого конкурсу. Комп’ютерні технології, їхній вплив на сучасне кіномистецтво. Розуміння розкадровки як бачення майбутнього фільму.
Приватний заклад вищої освіти «Академія кіно та нових медіа» (АКНМ)
Подарунки, що підкреслюють недоліки або нав’язують певні стандарти краси або поведінки, слід уникати. Як уже згадувалося вище, не варто дарувати косметику і парфумерію – ці речі занадто індивідуальні. Також забудьте про подарунки у вигляді взуття та одягу – без примірки таке не можна купувати нікому. Небажані речі, які не відповідають інтересам людини. Наприклад, алкоголь може бути неприємний для тих, хто не вживає спиртне на переконання або здоров’ю. Художнє оформлення фільму.
Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем’янчука (МЕГУ)
Вступник повинен обгрунтувати свій вибір основи (літературної або вигаданої) для етюду, а також виявити свої здібності до реалізації постановчих завдань. Приватне установа вищої освіти «Київський міжнародний університет» розпочало свою діяльність в 1994 році. Освітню діяльність здійснює відповідно до ліцензії Міністерства Освіти і Науки України про надання освітніх послуг. Місією університету є здійснення вагомого вкладу в суспільний розвиток шляхом проведення досліджень.
Важливо пам`ятати, що робота оператора не закінчується відзнятим матеріалом – всі кадри потрібно змонтувати, щоб глядачі побачили повноцінну «картинку». На цьому етапі оператор працює разом зі звукорежисером, сценаристом, режисером, продюсером та іншими членами знімальної групи. Професія режисера аудіовізуального мистецтва дуже актуальна. На сьогодні в Україні настає бум вітчизняного кінематографу.
Сприяння міжкультурному діалогу та підтримка культурного розмаїття. Вільно спілкуватися з професійних питань державною та іноземною http://www.odp.org/World/Ukrainian/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D2%91%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B8/%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96/%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0/%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2/%D0%91%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81_%D1%82%D0%B0_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B8 мовами усно та письмово. Оформлювати виробничу документацію (заявка, календарно-постановочний план, кошторис тощо).
Це – шанс, який випадає не кожному. Аудіовізуальне мистецтво не може існувати без професії оператора. Оператор аудіовізуального твору не тільки проводить зйомки, але й «вибудовує» різні схеми освітлення, формує арсенал знімальної техніки, вміє використовувати у своїй практиці різні візуальні ефекти, знає, як знімати у павільйоні або на натурі. Йому доступне знання «складних» портретних зйомок та стрімких репортажів, він бере участь у створенні різноманітних спецефектів.
Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності). Знання та розуміння предметної області та професійної діяльності. Також важливо враховувати, що подарунки не повинні ставити людину в незручне становище або викликати негативні емоції. Переваги і недоліки плівкових і цифрових фотоапаратів. Методи визначення експозиції при зйомці на натурі.
Підписатись на новини
Прояв фантазії та виразності у розкритті теми та ідеї розкадровки мізансцени, наявність яскравої авторської виразності. Відсутність конкретних відповідей на запитання комісії, лише загальна уява про основні історичні та сучасні процеси розвитку кінематографа. Абітурієнт повинен створити, поставити й виконати (самостійно, або із залученням як виконавців інших вступників) короткий (до 5 хвилин) етюд за власним вибором.
Програма творчого конкурсу охоплює коло питань, які в сукупності характеризують вимогу до знань і вмінь особи, яка бажає навчатись з метою одержання освітнього ступеня бакалавра за освітньо-професійною програмою «Звукорежисура». Програму розроблено у відповідності до вимог до освітнього ступеня бакалавра в галузі аудіовізуального мистецтва та виробництва. Метою творчого конкурсу є виявлення серед абітурієнтів особистостей з яскравою творчою обдарованістю, уявою та фантазією, із схильністю та прагненням до творчості в аудіо-візуальних жанрах, що і має бути продемонстровано під час виконання завдань творчого конкурсу. Програма вступних іспитів охоплює коло питань, які в сукупності характеризують вимогу до знань і вмінь особи, яка бажає навчатися з метою одержання ступеня бакалавра за освітньою-професійною програмою “Драматургія кіно і телебачення”.